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Estudiantes universitarios

II Congreso Internacional de Investigación en Educación

14-15 y 16 de diciembre 2022

Presentación

La Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle a través de la Escuela de Posgrado Walter Peñaloza Ramella, en su nueva gestión viene logrando un posicionamiento y visibilidad en el mundo académico a través de acciones concretas para la formación y el perfeccionamiento docente de nuestros estudiantes de pre y posgrado y así hacer frente a los nuevos retos que se nos plantea en un mundo que se va transformando, con nuevos paradigmas para la investigación en educación.  En un contexto globalizado, la investigación en los programas de posgrado es la principal contribución para el desarrollo sostenible de la sociedad en sus diferentes ámbitos. A nivel institucional se organiza en líneas y grupos de investigación para desarrollar los trabajos y proyectos de investigación siguiendo dichos lineamientos y según la naturaleza de este. Asimismo, para las maestrías y doctorados, la investigación se orientar en profundizar en un área del conocimiento educativo con el propósito de solucionar problemas o analizar situaciones particulares para articularlos y profundizar en su estudio. 

Objetivos

Propiciar el intercambio internacional, fomentar la cooperación y promover el debate sobre la investigación como vía para resolver problemas comunes. Profundizar y ampliar los esfuerzos comunes de producción de conocimiento científicos, diálogo sobre políticas, intercambio y creación de redes a nivel nacional e internacional.

Comité científico

Todos los trabajos presentados para el congreso serán sometidos a evaluación por el comité científico del congreso que está compuesto por connotados expertos en temas educativos.

Temas

La temática que se desarrollará en este Congreso, gira en torno a investigaciones en el ámbito educativo desde sus diversas perspectivas. Investigación y práctica pedagógica Investigación y tecnología educativa

Criterios de calidad

Los trabajos que son presentados al congreso deben cumplir con los criterios de calidad necesarios (auténticos, novedosos, mostrar reflexibilidad teórica, transparencia de los datos, sistematicidad metodológica, coherencia y pertinencia práctica)

Código ético

Todos los autores deben cumplir y mantener los estándares éticos de la investigación académica y científica en sus trabajos presentados al Congreso. Es necesario mantener las buenas practicas científicas dado que cada autor es el responsable de su trabajo si éstas no cumplen con estos criterios y se someten a las consecuencias. 

Enviar contribuciones académicas

Todos los trabajos deben ser enviados hasta el 30 de noviembre de 2022 para ser evaluados por el comité científico. Los trabajos que hayan sido seleccionados para su exposición en el congreso se les comunicará a los autores la fecha y hora de presentación. Cada ponente tendrá aproximadamente 15 minutos para sustentar su propuesta y tendrá 5 minutos para responder preguntas del público.

Modalidad de presentación y costos

El II congreso se desarrollará de manera virtual y no tendrá ningún costo para los participantes.

Recepción de trabajos

La presentación de trabajos para el Congreso debe estar acorde con las políticas y objetivos del congreso, es decir, deben girar en torno al ámbito educativo desde sus diversas perspectivas y temas de actualidad. ​Las contribiciones deben ser enviadas a: congresosposgradoune@une.edu.pe, especificando, nombres y apellidos, correo electronico, filiación institucional y código ORCID.

Recomendación para publicación

Los mejores trabajos serán recomendados para su evaluación y publicación en el Vol. 8, N° 2 de la Revista ConCiencia EPG, siempre en cuando cumplan con todos los criterios exigidos en su política de publicación. Los trabajos sugeridos para su publicación deben ser textos académicos bien fundamentados en relación con la convocatoria y generar análisis críticos sobre alguna problemática de actualidad en ámbito educativo o de la psicología educativa.

Dr. Cesar Merino Soto

Potenciales sesgos de respuesta en mediciones basadas en escalas.

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Dr. Eugenio Saavedra Guajardo

Métodos para evaluar Resiliencia en Educación

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Dr. Eli Malvaceda Espinoza

Introducción al análisis Cualitativo de información con Atlas.Ti

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Dra. Bernarda Tellez Alanís

La influencia de la neurociencia cognitiva en la educación

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Dr. Gerardo Maldonado Paz

Comités de Ética en Investigación: actividad y funciones reales

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Dra. Eugenia Rodríguez Ugalde

El pensamiento complejo y los procesos investigación en Educación

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Programación

Conferencias Precongreso

Miércoles 07 de diciembre de 2022

Ponente: Dr. Paula Grasso Imig

Titulo: Alfabetización académica y Estrategias de aprendizaje (Asoc. Argentina de Salud Mental)

Nacionalidad: Argentina

19:00

Conferencias Congreso

Miércoles 14 de diciembre de 2022

Ponente: Dr. Cesar Merino Soto

Titulo: Potenciales sesgos de respuesta en mediciones basadas en escalas

Nacionalidad: Peruano

17:00 – 18:30

Ponente: Dr. Eli Malvaceda Espinoza

Titulo: Introducción al análisis Cualitativo de información con ATLAS.ti

Nacionalidad: Peruano

19:00 – 20:30

Jueves 15 de diciembre de 2022

Ponente: Dra. Eugenia Rodríguez Ugalde

Titulo: El pensamiento complejo y los procesos investigación en Educación

Nacionalidad: Costa Rica

17:00 – 18:30

Ponente: Dra. Bernarda Tellez Alanís

Título: La influencia de la neurociencia cognitiva en la educación

Nacionalidad: México

19:00 – 20:30

Viernes 16 de diciembre de 2022

Ponente: Dr. Eugenio Saavedra Guajardo

Título: Métodos para evaluar Resiliencia en Educación Nacionalidad: Chile

17:00 – 18:30

Ponente: Dr. Gerardo Maldonado Paz

Título: Comités de Ética en Investigación: actividad y funciones reales

Nacionalidad: México

19:00 – 20:30

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